就是我

等了好幾個月，學生評鑑的結果終於出來了。

上個學年，是我第一次當Facilitator。那時候覺得壓力超大的，因為是一堂職能治療碩二的課。壓力大，不外乎是我自己想太多。想說自己沒有受過專業的職能治療訓練，還有學生有好些年紀都比我大。但是負責的教授卻強調，這堂課的重點是研究，是要訓練這些未來的治療師有能力去執行所謂的Evidence-Based Practice。我雖然沒有臨床經驗，但是卻有研究經驗啊。其實那時候自己雖然害怕，卻也很心動。畢竟這是一個好機會，讓我可以有所謂的教學經驗，履歷表上面可以寫的很好看耶！而且還有些許津貼，對於很愛錢卻又不能去打工的我，怎麼看都是天上掉下來的禮物。

經過一整個學期，我覺得我也從學生身上學到很多事情。研究這種東西，真的是沒有止境。我這個潛意識有表演欲的人，還頗適合這個工作。學期結束，因為是屬於正式研究所的課程，學校中央會要求每個學生填期末評鑑。結果匿名處理後，會再給我們。這個期末評鑑其實是對正職的教授們比較重要，因為關係到升遷之類的。照理說，年初的時候，我就應該要從這堂課的負責教授手中，收到學生對我的評鑑。可是完完全全都沒有消息說。我一開始也不好意思去問，後來是完全忘了。但是前幾天又想起來，因為去年那個教授就是差不多在七月中的時候第一次找我的。我還一直想，會不會是學生不喜歡我的，或是教授們覺得我不能勝任，所以才一點都沒有消息。因為我算是兼職而已，所以沒有所謂的聘書，我也不知道下一個學期我要不要繼續。

謎底終於在昨天揭曉。哇哈哈，我被邀請繼續擔任Facilitator。而學生給我的期末評價其實早就出來了，只是負責的教授沒有時間整理。因為學校是一次把一整年的學生資料給她，但是她自己要再幫每個小班制的Facilitator整理出屬於我們自己的。我得到超好的評價說，滿分十分，我得到九點二分耶！學生的評價都非常正面，教授對我的表現也很滿意，所以囉，大成功！

因為上課時間和上班時間有衝突，所以我的老闆們一定要同意才行。沒想到，他們昨天回信回超快的。兩個人都同意。其中一個老闆也是那堂課的Facilitator之一，她說她對我去年的表現很滿意，也讓她很有面子。看來我自己擔心的那些，真的都只是五四三而已。

新的一個學期，希望會遇到好相處的學生！聽說津貼會漲，好期待喔！